Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Objetivos:

• Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos.


• Explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos, así como elaborar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no comen bien y comen pura chatarra".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que comen los alumnos y por qué creen que es chatarra.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar de dónde creen que provienen.


• Realizar una actividad de clasificación, en la cual los alumnos agrupen los alimentos según su origen (animales, plantas, mar, etc.).


• Fomentar la participación y explicación de cada grupo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comer alimentos saludables y cómo se obtienen de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos y su origen.


• Presentar a los alumnos imágenes de procesos de producción de alimentos y preguntar cómo creen que cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes etapas de producción de alimentos (cultivo, crianza, cosecha, etc.).


• Fomentar la participación y explicación de cada alumno sobre su rol y cómo cambia la naturaleza en cada etapa.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza