Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y calentamiento.


• Actividad 1: Juego de imitación de animales, donde los alumnos deberán moverse como distintos animales (caminar como un elefante, saltar como una rana, etc.).


• Actividad 2: Realizar un circuito de obstáculos para que los alumnos practiquen habilidades motrices básicas (correr, saltar, gatear).


• Cierre: Reflexión sobre las diferentes formas de moverse y la importancia de mantenerse activos.

Sesión 2:

• Inicio: Calentamiento.


• Actividad 1: Juego de "Simon dice" adaptado a movimientos corporales, donde los alumnos deberán realizar movimientos específicos según las indicaciones del docente.


• Actividad 2: Realizar una carrera de relevos en equipos, donde cada alumno deberá correr, saltar o gatear según la consigna dada.


• Cierre: Reflexión sobre las diferentes posibilidades de movimiento y cómo se pueden utilizar en juegos y actividades.

Sesión 3:

• Inicio: Saludo y calentamiento.


• Actividad 1: Taller de baile, donde los alumnos aprenderán una coreografía sencilla que incorporará distintos movimientos corporales.


• Actividad 2: Juego de equilibrio, donde los alumnos deberán mantenerse en equilibrio sobre una línea