Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno describirá las características generales de las bacterias y los virus, formulará hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrastará con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (15 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las vacunas y las enfermedades infecciosas.


• Plantear el problema de investigación: "¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?".


• Explicar que los alumnos deberán formular hipótesis en torno a este problema y buscar evidencias científicas que las confirmen o refuten.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles recursos físicos como libros de texto y material de laboratorio para investigar.


• Cada grupo deberá formular una hipótesis y buscar evidencias científicas que la sustenten o la refuten.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como libros de texto, enciclopedias, revistas científicas, etc.


• El docente estará disponible para guiar y orientar a los alumnos en su investigación.

3. Cierre (15 minutos)

• Cada grupo presentará sus hipótesis y las evidencias encontradas ante el resto de la clase.


• Se promoverá la discusión y el debate entre los alumnos, fomen