Evaluación de sistemas tecnológicos
sergio saldaña
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los sistemas tecnológicos y su evaluación.
- Presentar el problema: Falta de atención a los conceptos de la materia de tecnologías. Explicar cómo el aprendizaje servicio nos permite abordar este problema de manera interdisciplinaria.
Desarrollo:
- Mostrar una presentación sobre el tema de evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realizar una actividad de análisis de casos reales, donde los estudiantes identifiquen los procesos, productos o servicios tecnológicos y reflexionen sobre sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.
- Formar equipos de trabajo para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y propuesta de soluciones (50 minutos)
Inicio:
- Revisar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar a los equipos de trabajo el problema: Falta de atención a los conceptos de la materia de tecnologías. Explicar que su tarea será proponer soluciones para abordar este problema.
Desarrollo:
- Los equipos de traba