Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los menores reconozcan la importancia de las emociones y saberlas representar en cada situación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Explicar la importancia de reconocer y expresar las emociones en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de lenguajes verbales y no verbales para expresar emociones y afectos (como palabras, gestos, colores, música, etc.).


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y representen diferentes emociones utilizando los lenguajes aprendidos.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para compartir sus interpretaciones y experiencias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar las emociones y cómo los diferentes lenguajes ayudan en esta tarea.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos elaboren un collage o dibujo que represente sus emociones y afectos.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar el tema de la clase anterior y los conceptos aprendidos sobre los diferentes lenguajes para la expresión de emociones.


• Presentar la problemáti