Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 1°
Asignatura: Español

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mitos y leyendas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por mitos y leyendas y solicitar que compartan ejemplos que conozcan.


• Explicar que se trabajará en grupos para investigar y clasificar diferentes creaciones literarias.

Desarrollo:

• Formar grupos de 4 estudiantes y asignarles una creación literaria (mito, leyenda, fábula, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la creación asignada, resaltando su origen, características y relevancia cultural.


• Los grupos deberán crear una presentación visual o un póster que incluya la información recopilada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase, explicando la creación literaria asignada y su importancia cultural.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales de nuestra comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando las creaciones literarias investigadas.


• Plantear el objetivo de la clase: promover la lectura creativa de las creaciones literarias.

Desarrollo:

• Entregar a cada grupo una creaci