Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos requieren del fortalecimiento del reconocimiento de las figuras geométricas y sus características, área y perímetro.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar a atender y su relación con el tema a trabajar.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre figuras geométricas y sus características.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las observen detenidamente.
   
   
   • Indicar a los alumnos que, en grupos pequeños, elijan una figura geométrica y discutan sus características. Deben responder preguntas como: ¿Cómo se llama la figura? ¿Cuántos lados tiene? ¿Cuántos ángulos tiene? ¿Cuáles son sus propiedades?
   
   
   • Cada grupo debe presentar su figura geométrica y sus características a toda la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión en plenaria sobre las figuras presentadas y sus características comunes.
   
   
   • Introducir el concepto de círculo y presentar la diferencia entre circunferencia y círculo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el concepto de círculo y sus propiedades.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Reco