Evaluación de sistemas tecnológicos

Anali Guerra
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atención al problema de violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.

  • Motivación: Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos eficientes y eficaces que han tenido un impacto positivo en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en relación con los sistemas tecnológicos.

  • Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos y su evaluación.

  • Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de diferentes sistemas tecnológicos en relación con su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para su mejora.

  • Tarea: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico para evaluar en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Presentación de los sistemas tecnológicos seleccionados por los alumnos para su evaluación.

  • Reflexión grupal sobre la relación entre la violencia y los sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  • Elaboración de una rúbrica de evaluación para los sistemas tecnológicos seleccionados.

  • Aplicación de la rúbrica a los sistemas tecnológicos en