Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

DAYLIN IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultades de los niños con la lectura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y experimentación con la dureza y flexibilidad de los materiales.



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de preconocimientos: los alumnos deben listar diferentes materiales que conozcan y mencionar si creen que son duros o flexibles.

  • Introducir la propiedad de dureza: explicar qué es la dureza de un material y cómo se puede medir.

  • Realizar una serie de experimentos para determinar la dureza de diferentes materiales: por ejemplo, rayar una superficie con diferentes objetos y evaluar si se raya o no.

  • Introducir la propiedad de flexibilidad: explicar qué es la flexibilidad de un material y cómo se puede medir.

  • Realizar una serie de experimentos para determinar la flexibilidad de diferentes materiales: por ejemplo, doblar diferentes materiales y evaluar si se rompen o no.

  • Reflexionar sobre los resultados de los experimentos y discutir cómo la dureza y flexibilidad de los materiales pueden satisfacer diferentes necesidades.


Sesión 2: Experimentación con la permeabilidad de los materiales.



  • Repasar brevemente las propiedades de dureza y flexibilidad.

  • Introducir la propiedad de permeabilidad: explicar qué es la permeab