Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Escasez de agua en la comunidad de Chimalhuacán, falta de suministro y servicio potable para abastecer a los vecinos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Escasez de agua en la comunidad de Chimalhuacán y su impacto en la vida cotidiana de los vecinos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la escasez de agua y sus consecuencias.


• Reflexión: ¿Cómo podríamos solucionar este problema? ¿Qué acuerdos podríamos tomar como comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar roles (líder, secretario, vocero).


• Desarrollo: Los grupos deberán discutir y poner en común posibles soluciones al problema de escasez de agua.


• Presentación: Cada grupo deberá exponer sus propuestas de solución y argumentar su viabilidad.


• Reflexión: ¿Qué acuerdos se podrían tomar en base a las propuestas presentadas?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una asamblea comunitaria simulada para discutir las propuestas de solución.


• Desarrollo: Los alumnos deberán respetar los turnos para hablar, prestar atención y utilizar fórmulas de cortesía durante la discusión.


• Acuerdos: Los alumnos deberán llegar a acuerdos sobre las medidas a tomar para solucionar l