La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria

PDA: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no comprenden la influencia que tiene el no tener una cultura de paz para la convivencia familiar y escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se relaciona con la convivencia.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicar los conceptos clave relacionados con la cultura de paz.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar ejemplos concretos de situaciones en las que no se respete la vida y la dignidad del ser humano.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de investigación.


• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en sus cuadernos cómo se sienten cuando se ven afectados por la falta de una cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos clave de la cultura de paz y las situaciones de falta de respeto a la vida y dignidad del ser humano.

Desarrollo:

• Actividad de debate: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles (a favor o en cont