Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
   
   
   • Activación de conocimientos previos mediante preguntas como: ¿Qué sabemos sobre los derechos humanos? ¿Qué instituciones o organizaciones conocemos que se encargan de protegerlos?
   
   
   • Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos una situación problemática relacionada con los derechos humanos, por ejemplo, el caso de una discriminación en la escuela o comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación: Los alumnos deben realizar una investigación sobre los distintos derechos humanos, las normas y leyes que los protegen, así como las instituciones y organizaciones encargadas de defenderlos y exigir su aplicación.
   
   
   • Trabajo en equipo: Los alumnos se organizan en equipos y discuten la situación problemática planteada en el inicio de la clase. Deben identificar las normas y leyes que se están violando y proponer medidas o acciones para solucionar el problema.
   
   
   • Debate: Se realiza un debate en el que los equipos exponen sus propuestas y argumentan a favor de las mismas. Se fomenta el pensamiento crítico y se promueve la esc