Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de participar en debates y discusiones sobre temas de interés común.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad escolar.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para debatir.


• Investigación: Los grupos deberán investigar información relevante sobre el tema asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de argumentos: Cada grupo presentará sus argumentos a favor y en contra del tema asignado.


• Debate: Se llevará a cabo un debate entre los diferentes grupos, donde cada uno deberá sustentar sus opiniones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Después del debate, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar diferentes opiniones y respetarlas.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir un ensayo donde sustenten su opinión sobre el tema debatido.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura y análisis: Los alumnos leerán los ensayos escritos por sus compañeros y los analizarán en grupos pequeños.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones obtenidas en el análisis de los ensayos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Evaluación: Se realizará una evaluación formativa a través de dos instrumentos diseñados para medir el grado de comprensión del tema y la capacidad de argumentación de los alumnos.


• Cierre: Se hará una reflexión final sobre lo aprendido