Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos de 1º grado escriben su nombre y lo comparan con los nombres de sus compañeros, lo utilizan para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará si saben escribir su nombre y si conocen el nombre de sus compañeros. Se discutirá brevemente por qué es importante saber escribir su propio nombre y el de los demás.


• Actividad de lectura y escritura: Se les entregará a los alumnos una lista con los nombres de sus compañeros y se les pedirá que practiquen escribiendo cada uno de ellos. Se les dará tiempo suficiente para que trabajen individualmente.


• Comparación de nombres: Una vez que los alumnos hayan terminado de escribir los nombres, se les pedirá que comparen su trabajo con el de sus compañeros y que identifiquen las similitudes y diferencias en la forma de escribir los nombres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los nombres: Los alumnos compartirán sus escritos y se realizará una revisión conjunta de los nombres. Se les pedirá que identifiquen los errores y se harán las correcciones necesarias.


• Actividad de marcar útiles escolares: Se les explicará a los alumnos la importancia de marcar sus útiles escolares con su nombre para evitar confusiones. Se les entregará a cada uno una etiqueta adhesiva y se les pedirá que escriban su nombre en ella y la peguen en sus útiles.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de registro de asistencia: Se les explicará a los alumnos la importancia de reg