Evaluación de sistemas tecnológicos
Anali Guerra
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Curso: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.
- Reflexión sobre el enfoque interdisciplinar: Violencia y cómo los sistemas tecnológicos pueden contribuir a prevenirla.
- Motivación: Presentación de casos reales de sistemas tecnológicos utilizados para abordar problemas de violencia.
Desarrollo:
- Investigación en equipo sobre diferentes sistemas tecnológicos utilizados para prevenir la violencia.
- Análisis de los resultados obtenidos y selección de los sistemas más relevantes.
- Discusión en grupo sobre los beneficios y limitaciones de dichos sistemas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos en la prevención de la violencia.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar un caso real de sistema tecnológico eficiente en la prevención de la violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de los casos reales investigados por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre las características que hacen eficiente a cada sistema tecnológico en la pre