Introducción al tema y análisis del problema

Lisbeth Ventura
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Actividad 1: Presentación de imágenes que representen diferentes situaciones ambientales y discusión grupal sobre cómo afectan a plantas, animales y personas.

  • Actividad 2: Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar del medio ambiente?

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad que tenemos como seres humanos.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, escritor, presentador).

  • Actividad 2: Investigación en libros, internet u otras fuentes de información sobre las condiciones ambientales de la comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.

  • Cierre: Compartir y discutir en grupo las principales conclusiones de la investigación.


Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio del problema planteado y de las conclusiones de la investigación.

  • Actividad 1: Trabajo en grupo para generar propuestas concretas para mejorar las condiciones ambientales de la comunidad.

  • Actividad 2: Presentación de las propuestas ante el resto del grupo.

  • Cierre: Votación grupal para seleccionar las propuestas más viables y efectivas.


Sesión 4: Acciones concretas de cuidado del medio ambiente (45 minutos)



  • Inicio: Retroalimentación sobre las propuestas seleccionadas en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Planificación y organización de acciones concretas para implement