Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la poesía a través de la comunidad

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivos de la planeación:

• Identificar y reflexionar sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos: ritmos y duraciones, repetición de frases, palabras, sílabas, etcétera, en los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Mejorar las habilidades de lectura y escritura de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía comunitaria (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras en colaboración con miembros de la comunidad.


• Invitar a un poeta local o un miembro de la comunidad con habilidades poéticas para que comparta su experiencia y algunos ejemplos de su trabajo.


• Realizar una actividad de lectura compartida de poemas seleccionados por el poeta invitado.


• Reflexionar en grupo sobre las características rítmicas y melódicas de los poemas leídos.

Sesión 2: Creación de poemas en colaboración con la comunidad (45 minutos)

• Invitar a miembros de la comunidad con habilidades poéticas a la clase para colaborar con los alumnos en la creación de poemas.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños junto con un miembro de la comunidad.


• Cada grupo deberá crear un poema en conjunto, tomando en cuenta los elementos rítmicos y melódicos trabajados en la sesión anterior.


• Los alumnos y los miembros de la comunidad compartirán sus poemas al final de la sesión.

Sesión 3: Creación de canciones y juegos de palabras (45 minutos)