Cuidado de la salud personal y colectiva
Naye Soberanis
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sabe a dónde o con quién acudir para mantener su salud o cuando tiene algún malestar físico o enfermedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Los alumnos sabrán a dónde o con quién acudir para mantener su salud o cuando tienen algún malestar físico o enfermedad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo.
- Actividad práctica: Lavar las manos correctamente.
- Reflexión sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.
- Asignación de una tarea: Investigar sobre los diferentes lugares a los que podemos acudir para mantener nuestra salud.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea: Compartir la información recopilada sobre los lugares a los que podemos acudir para mantener nuestra salud.
- Actividad práctica: Simulación de una visita al médico. Los alumnos podrán actuar como médicos y pacientes, practicando cómo comunicar sus síntomas y realizar preguntas.
- Reflexión sobre la importancia de acudir al médico cuando tenemos algún malestar físico.
- Asignación de una tarea: Investigar sobre las diferentes enfermedades que podemos prevenir y cómo hacerlo.
Sesión 3:
- Revisión de la tarea: Compartir la información recopilada sobre las enfermedades y cómo prevenirlas.
- Actividad práctica: Participación en una limpieza comunitaria. Los alumnos serán responsables de recolectar basura en un área designada de la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de mantener nuestro entorno limpio para prevenir enfermedades.
- Asignación de una tarea: Diseñar un cartel informativo sobre la