Composición del Universo y Sistema Solar

Dulce Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Conocer algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: El alumno pierde el interés cuando alguno de sus compañeros se distrae.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.

  • Presentar una pregunta problematizadora relacionada con el problema planteado: ¿Cómo podemos mantener el interés de todos los compañeros durante las clases?

  • Formar grupos de trabajo y asignarles una subtema relacionado con la composición del Universo y el Sistema Solar para investigar.

  • Los grupos deberán presentar al final de la sesión un adelanto de sus investigaciones.


Sesión 2:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones completas sobre los subtemas asignados.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y experimentar con modelos o maquetas del Sistema Solar.


Sesión 3:



  • Introducir los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

  • Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre estos avances, fomentando el pensamiento crítico de los alumnos.

  • Realizar una dinámica de grupo para fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo.


Sesión 4:



  • Organizar una visita virtual a un observatorio astronómico o a través de material audiovisual relacionado con el tema.

  • Realizar una actividad de aplicación en la q