Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Identificación de emociones propias y de los demás
Actividad:

1. Inicio:
   
   
   • Saludo y dinámica de bienvenida en círculo.
   
   
   • Presentación del tema: "Las emociones y cómo nos sentimos".
   
   
   
   


2. Desarrollo:
   
   
   • Proyección de imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
   
   
   • Diálogo grupal para identificar y nombrar las emociones presentes en las imágenes.
   
   
   • Juego de mímica en parejas para representar diferentes emociones y que los demás adivinen cuál es.
   
   
   
   


3. Cierre:
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y escriban brevemente qué sintieron.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Empatía y comprensión de las emociones de los demás
Actividad:

1. Inicio:
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Ponerse en el lugar del otro".
   
   
   
   


2. Desarrollo:
   
   
   • Lectura de un cuento o historia que explore las emociones de los personajes.
   
   
   • Diálogo grupal sobre las emociones que experimentaron los personajes.
   
   
   • Juego de roles en grupos pequeños donde representen situaciones de conflicto y busquen soluciones desde la empatía.
   
   
   
   


3. Cierre:
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de entender cómo se sienten los demás.
   
   
   • Tarea: P