Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

Erika Ivonne Gardu�o
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué comemos y bebemos?


Objetivo: Identificar y clasificar los alimentos y bebidas que consumimos de manera personal.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen el almuerzo.

  3. Pedir a los alumnos que traigan una lista de los alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela.

  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan y comparen sus listas.

  5. Realizar una puesta en común y elaborar una lista general de alimentos y bebidas consumidos.


Sesión 2:
Título: Alimentos saludables vs alimentos no saludables


Objetivo: Reconocer y diferenciar los alimentos saludables de los alimentos no saludables.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior.

  2. Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.

  3. Pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.

  4. Realizar una discusión grupal sobre las características de los alimentos saludables y no saludables.

  5. Elaborar una lista de los alimentos saludables y no saludables en el pizarrón.


Sesión 3:
Título: Beneficios del consumo de alimentos saludables


Objetivo: Conocer los