Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y reflexionar sobre los factores que influyen en ellas.

• Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué significa ser, pensar, actuar y relacionarse. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación: Mostrar una presentación en PowerPoint con imágenes y ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de personas que conocen y cómo se comportan en diferentes situaciones.


• Reflexión: Realizar preguntas como: ¿Crees que todas las personas se comportan de la misma manera? ¿Qué crees que influye en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas?


• Cierre: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2: Los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre los factores que originan las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.

• Inicio: Revisar las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior y pedir a algunos voluntarios que compartan sus reflexiones.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deben discutir en grupo cómo creen que cada factor influye en las personas.


• Plenaria: Cada grupo debe exponer sus conclusiones sobre los factores que influyen en las forma