Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Anali Guerra
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 3°
Asignatura: Tecnología
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Reflexión sobre la importancia de resolver problemas de manera estratégica y creativa.

  • Introducción al problema de la violencia y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de violencia que pueden afectar a los jóvenes.

  • Formación de grupos de trabajo para seleccionar una situación de violencia a abordar.

  • Investigación en línea sobre el tema seleccionado.

  • Identificación de las necesidades o intereses asociados a la situación de violencia seleccionada.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar las necesidades o intereses identificados.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y situación de violencia seleccionada.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar soluciones que mejoren la situación de violencia.


Desarrollo:



  • Diseño de propuestas de solución a la situación de violencia seleccionada.

  • Establecimiento de criterios y condiciones para evaluar las propuestas.

  • Creación de un p