Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonos españoles.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática a resolver: Indagar sobre las tensiones y las alianzas políticas que se originaron entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de sensibilización: Presentar a los alumnos imágenes y recursos visuales relacionados con la cultura mesoamericana, como templos, pirámides, estatuas, etc. para despertar su interés en el tema.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la cultura mesoamericana y las civilizaciones que la conformaron.


• Presentar la problemática a resolver y explicar que trabajarán en equipo para investigar y buscar una solución.

Fase 2: Desarrollo

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un señorío mesoamericano para investigar.


• Proporcionar a los alumnos recursos de investigación, como libros, artículos y fuentes digitales.


• Cada equipo debe investigar las tensiones y alianzas políticas que se originaron en el señorío asignado, así como las posibles causas y consecuencias.


• Los equipos deberán recopilar la información en un documento y preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase