Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo de aprendizaje: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos que los originaron.


• Presentar un video o una presentación que muestre ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en distintas partes del mundo.


• Realizar una breve discusión en plenaria sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes y su influencia en el reconocimiento de los derechos humanos en México.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles el problema: "Investigar y analizar un movimiento social o político que haya originado la defensa de los derechos humanos en el mundo y su influencia en México".


• Los grupos deberán investigar sobre el movimiento asignado, analizar sus causas, objetivos, logros y su impacto en la sociedad mexicana.


• Los alumnos deberán preparar una presentación sobre su investigación y presentarla ante el resto de la clase.


• Durante la investigación, los grupos deberán reflexionar sobre la postura ética que asumirían frente a los movimientos sociales y políticos analizados.

Fase 3: Cierre

• Los grupos presentarán sus investigaciones en forma de presentación oral