Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Problemas de asistencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y la importancia de establecer acuerdos.


• Realización de actividades de juego en equipos para fomentar la interacción y la colaboración.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los acuerdos establecidos durante las actividades.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de los acuerdos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de vida saludable y su relación con la interacción motriz.


• Actividades de juego que promuevan la interacción y el trabajo en equipo.


• Discusión en grupo sobre los acuerdos establecidos durante las actividades y su relación con la vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre hábitos saludables y su importancia.

Sesión 3:

• Compartir y discutir los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de establecer acuerdos en situaciones cotidianas.


• Realización de actividades que simulen situaciones cotidianas en las que se requiere establecer acuerdos.


• Reflexión en grupo sobre los acuerdos establecidos y los resultados alcanzados.


• Tarea: Identificar situaciones cotidianas en las que se pueden apli