Prevención de situaciones de riesgo y promoción de una vida saludable
Gloria HERNANDEZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo y promoción de una vida saludable
Tema: Prevención de situaciones de riesgo y promoción de una vida saludable
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la mala alimentación de los estudiantes y su repercusión en el bajo rendimiento desde diferentes áreas como Ciencias de la Salud, Educación Física, Lenguaje y Matemáticas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1: "Identificación de situaciones de riesgo y análisis de causas"
Inicio:
- Recibir a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza.
Desarrollo: - Explicar qué son las situaciones de riesgo y ejemplificar algunas relacionadas con accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estas situaciones de riesgo.
Cierre: - Reflexionar en grupo sobre las causas identificadas y cómo pueden prevenirse.
- Asignar una tarea de investigación sobre los efectos de la mala alimentación en el rendimiento académico.
Sesión 2: "Promoción de alternativas saludables"
Inicio:
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Mostrar los resultados de la investigación sobre los efectos de la mala alimentación en el rendimiento académico.
Desarrollo: