Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Reciclado y reusó

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con las demás personas.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural en el que representarán diferentes emociones utilizando materiales reciclados.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos muestra empatía? ¿Cómo podemos ayudar a alguien cuando necesita apoyo emocional?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos participarán en un juego de roles en el que representarán diferentes situaciones en las que se requiere mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


• Reflexión: ¿Qué emociones identificaron en las situaciones representadas? ¿Cómo podemos mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de agradecimiento utilizando materiales reciclados, para expresar su agradecimiento a personas que han mostrado respeto y empatía hacia sus emociones.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos ayuda a manejar nuestras emociones? ¿Por qué es importante expresar agradecimiento?

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de servicio comunitario relacionada con el reciclado y reusó, como recolección de materiales reciclables o participación en una campaña de reciclaje.


• Refle