Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Diego Gordillo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva y cómo influye la cultura en ello.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Realizar una dinámica de análisis de casos donde se presenten diferentes perspectivas culturales respecto a la sexualidad y la reproducción.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y reflexionar sobre las diferencias culturales.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de respetar y comprender las diferentes perspectivas culturales.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Presentación de la tarea asignada y discusión de los métodos anticonceptivos investigados.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes métodos anticon