Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

WENDY ALEYRA MORAN
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


PDA: Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los estudiantes.


Desarrollo de la secuencia didáctica:



  • Presentar a los estudiantes una serie de imágenes que representen diferentes objetos, lugares, costumbres y formas de vida de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué observan en las imágenes y qué diferencias notan en comparación con su propia realidad.

  • Plantear la problemática: "¿Qué cambios han notado en su entorno y en su comunidad a lo largo del tiempo?"

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico de cambios en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Profundizar en los cambios que ocurren en los rasgos físicos de los estudiantes y en su propio entorno.


Desarrollo de la secuencia didáctica:



  • Iniciar la clase con una actividad de observación: cada estudiante deberá mirarse en un espejo y describir los cambios que han notado en su cuerpo a lo largo del tiempo.

  • Realizar una puesta en común, donde cada estudiante comparta sus experiencias y conclusiones.

  • Invitar a los estudiantes a recorrer el aula y buscar objetos que hayan cambiado con el paso del tiempo.

  • Realizar una exposición en grupo de los objetos encontrados y analizar l