Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Pérdida de valores ante la sociedad del siglo XXI

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Breve diagnóstico sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación a la temática.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos que evidencien los impactos sociales y naturales del mal uso de la energía en los procesos técnicos.
  Cierre:


• Planteamiento de preguntas guía para reflexionar sobre la problemática interdisciplinar.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una fuente de energía renovable y sus beneficios.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discussión sobre los beneficios de las fuentes de energía renovable en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para diseñar un proyecto de implementación de energía renovable en un proceso técnico específico.


• Identificación de los riesgos personales, sociales y naturales asociados a este proyecto.
  Cierre:


• Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de riesgos en los procesos técnicos y su impacto en la sociedad.

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