Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo Principal (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de las plantas como seres vivos y su cuidado.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cuidado de la salud personal y colectiva.


• Presentación del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar acerca de los factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


• Actividad práctica: Cada grupo realizará una lista de acciones de higiene en una hoja de papel a partir de lo que han investigado. Luego, cada grupo presentará su lista al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará a los alumnos lo que aprendieron sobre los factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


• Presentación del tema de las plantas como seres vivos y su cuidado: Se mostrarán imágenes de diferentes tipos de plantas y se les preguntará a los alumnos si saben qué son y cómo se cuidan.


• Actividad práctica: Se formarán grupos y se les dará a cada uno una planta pequeña en una maceta. Los alumnos deberán cuidarla durante la semana, regándola y observando su crecimiento. Al final de la semana, compartirán sus experiencias y resultados.

Sesión 3:

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