Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Fabiola alejandra Gonzalez arroyo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza para mantenerse sanos.

  • Actividad práctica: Lavado de manos con agua y jabón, explicando la correcta técnica de lavado.

  • Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer, después de ir al baño, etc.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Elaboración de afiches sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Diálogo sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunes, como el salón de clases y el patio.

  • Actividad práctica: Limpieza del salón de clases, con la participación de todos los alumnos.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Diálogo sobre la importancia de la actividad física para mantenerse saludable.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios sencillos, que incluya movimientos de estiramiento, calentamiento y relajación.

  • Reflexión sobre cómo se sienten después de hacer ejercicio y cómo ayuda a su salud.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Juego de roles para simular situaciones cotidianas en las que se requiere seguir indicaciones de la maestra.