Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema interdisciplinario: Lenguaje de señas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se hará una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferencias entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar, la escuela y la comunidad. Se analizarán los roles asignados a cada género y se discutirán posibles desigualdades.

  
  



• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán diferentes profesiones y roles en la sociedad. Luego, se dividirán en grupos y crearán carteles informativos destacando la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en cada una de estas profesiones y roles. Estos carteles serán expuestos en la escuela o en la comunidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se repasarán los conceptos discutidos en la sesión anterior y se compartirán las experiencias de los estudiantes al exponer los carteles.

  
  



• Introducción al lenguaje de señas: Se realizará una breve introducción al lenguaje de señas, explicando su importancia y cómo puede contribuir a la inclusión de las personas con discapacidad auditiva.

  
  



• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán sobre el lenguaje de señas y su importancia. Luego, diseñarán y realizarán una presentación en lenguaje de señas sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar. Est