Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Integrar el desarrollo de la escritura de un texto biográfico.

Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un recurso estético en la literatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Incluir ejemplos de textos narrativos y explicar cómo se utilizan los recursos estéticos en ellos.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto con una marcada presencia de recursos estéticos. Fomentar la participación de los alumnos para identificar y comentar estos recursos.


• Realizar preguntas de reflexión: ¿Cómo influyen los recursos estéticos en la interpretación de un texto narrativo? ¿Cómo nos ayudan a disfrutar más de la lectura?

Cierre (10 minutos):

• Actividad práctica: los alumnos deben escribir una pequeña historia utilizando al menos tres recursos estéticos que hayan identificado en la exposición teórica y la lectura del cuento.


• Compartir las historias en grupo y fomentar el debate sobre los recursos utilizados.


• Reflexión final: ¿Cómo te sentiste al utilizar los recursos estéticos en tu historia? ¿Crees que estos recursos enriquecen la narración?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):