Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Grado: 1º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos no respetan las reglas de salón cuando se inicia el trabajo en actividades de aprendizajes".

  
  



• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las reglas de salón y por qué es importante seguirlas.

  
  



• Desarrollo del problema (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con el incumplimiento de las reglas de salón. Cada grupo deberá discutir y proponer posibles soluciones.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio para el debate y reflexión sobre la importancia de respetar las reglas de salón.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión individual sobre las responsabilidades que tienen los estudiantes en el cuidado de sí mismos y de su entorno.

  
  



• Desarrollo del tema (25 minutos): A través de una presentación audiovisual, se abordará el concepto de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, haciendo énfasis en la importancia de la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes