Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Alma Rosa Gonzalez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Problema de la Drogadicción


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Breve introducción al concepto de inclusión y su importancia en la sociedad.

  • Presentación del problema de la drogadicción y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su uso en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Ejemplos de casos reales donde se utilicen herramientas para solucionar problemas relacionados con la drogadicción.

  • Discusión en grupos sobre posibles soluciones a la problemática de la drogadicción utilizando herramientas y técnicas aprendidas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar herramientas y conocimientos técnicos para abordar problemas sociales como la drogadicción.

  • Asignación de una tarea de inves