Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Guille Tzompantzi
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas


Objetivo (PDA): Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen la importancia de la Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de propuestas artísticas, considerando la utilización intencional de características de estilos artísticos y la promoción de la interculturalidad crítica.

  2. Cuestionario de evaluación de conocimientos adquiridos sobre la importancia de la Identidad y sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de identidad y sentido de pertenencia en el arte.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia de la Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

  • Presentación del objetivo (PDA) y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Exposición de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la identidad y sentido de pertenencia de distintas culturas.

  • Análisis y discusión de las características artísticas presentes en cada una de las manifestaciones expuestas.

  • Reflexión sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en las manifestaciones art