Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Objetivo: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tema interdisciplinar: Elaboración de juguetes tradicionales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase explicando el objetivo de la unidad, que consiste en diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.


• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que funcionan con calor y los efectos que este tiene sobre ellos.


• Lectura y análisis de texto: Leer un texto corto sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos. Los alumnos deben subrayar las ideas principales y realizar preguntas sobre el contenido.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para discutir y compartir sus preguntas y reflexiones sobre el texto leído.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus preguntas y reflexiones con el resto de la clase.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la clase, que consiste en diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en casa o en la escuela sobre juegos y juguetes tradicionales que funcionen con calor. Deberán recopilar información, imágenes y descripciones.


• Registro de la investigación: Los alumnos deben registrar la información recopilada en una hoja de trabajo, incluyendo imágenes y descripciones de los juguetes tradicionales encontrados.


• Análisis de los datos: En grupos pequeños, los alumnos deben