La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Inglés

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en diferentes culturas.


• Presentación del problema: Relacionar la diversidad lingüística con la violencia y explicar cómo la falta de comprensión y respeto puede generar conflictos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diferentes lenguas.


• Debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se puede promover la convivencia pacífica entre diferentes culturas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre el tema y los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre una cultura específica y su forma de expresión lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la