Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las tradiciones a través de los textos instructivos"

Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos y aplicar la información para participar en actividades relacionadas con las tradiciones de la comunidad.

PDA: Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación de las tradiciones de la comunidad (Día de Muertos, Revolución Mexicana, Navidad). Conversación sobre la importancia de mantener y valorar estas tradiciones.


• Actividad 1: Lectura y análisis de un texto instructivo relacionado con alguna de las tradiciones. Identificación de las características de este tipo de texto.


• Actividad 2: Elaboración de una lista con las características comunes de los textos instructivos trabajados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos deberán representar una situación en la que se utilice un texto instructivo relacionado con alguna tradición de la comunidad.


• Actividad 2: Elaboración de un instructivo para llevar a cabo una actividad específica relacionada con una tradición. Los alumnos deberán aplicar las características previamente identificadas en la elaboración de su texto.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Lectura y análisis de diferentes textos instructivos relacionados con las tradiciones de la comunidad.