Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Al describir personas, lugares, animales u objetos, los alumnos procuran usar adjetivos calificativos positivos, evitando usar ofensas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica por sesión:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Poner ejemplos de descripciones utilizando adjetivos calificativos positivos y negativos para que los alumnos identifiquen la diferencia.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos describan oralmente un objeto utilizando adjetivos calificativos positivos.

Sesión 2:

• Revisar las descripciones orales realizadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de descripción escrita.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan por escrito un objeto utilizando adjetivos calificativos positivos.


• Compartir las descripciones escritas en voz alta y comentar sobre las palabras utilizadas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de descripción de personas y lugares.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan oralmente una persona o un lugar utilizando adjetivos calificativos positivos.


• Comentar sobre la importancia de utilizar adjetivos calificativos p