Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y motivación

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas para comunicarse y establecer vínculos sociales.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la escritura y la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán algo que les gustaría comunicar a alguien y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2: Exploración y experimentación

• Conversación sobre los diferentes tipos de producciones gráficas que existen (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.).


• Observación y análisis de ejemplos de producciones gráficas de la comunidad/localidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de exploración y experimentación con diferentes materiales (lápices, colores, pegamento, papel, etc.) para crear sus propias producciones gráficas.

Sesión 3: Planificación y organización

• Conversación sobre la importancia de planificar y organizar las producciones gráficas.


• Explicación de los diferentes pasos para planificar una producción gráfica (definir el mensaje, el destinatario, los materiales, etc.).


• Actividad práctica: Los alum