Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Jesús Manuel Pérez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Conocer los límites de la libertad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Debate grupal: Los alumnos serán evaluados en su capacidad de argumentar y defender su postura, así como su habilidad para escuchar y respetar las opiniones de los demás.

  2. Actividad escrita: Los alumnos realizarán un ensayo en el que reflexionen sobre el tema de los derechos humanos y los límites de la libertad, demostrando su capacidad de análisis y pensamiento crítico.


Planeación de clases:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué crees que son los derechos humanos y por qué son importantes?


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve exposición del docente sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.

  • Explicación del problema interdisciplinar: Conocer los límites de la libertad.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar situaciones en las que se enfrenten los límites de la libertad y debatan sobre las posibles soluciones.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las situaciones identificadas por los grupos