Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

Objetivo: Presentar el proyecto comunitario y motivar a los alumnos a trabajar en la comprensión y producción de textos informativos.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un texto informativo y cómo se organiza.


• Presentar el proyecto comunitario: "Creando nuestro periódico escolar".


• Explicar que durante el proyecto, los alumnos aprenderán a leer textos informativos y reflexionar sobre su organización, para luego poder producir sus propios textos informativos para el periódico escolar.


• Comentar que el proyecto también abordará el problema del uso correcto de las fichas de trabajo y la elaboración de los textos informativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para el periódico escolar.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema para investigar y elaborar un texto informativo.

Sesión 2: Comprensión de textos informativos (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar la habilidad de comprender textos informativos.

• Cada equipo de trabajo investigará sobre su tema asignado y buscará información relevante.


• Presentar a los alumnos un texto informativo relacionado con uno de los temas elegidos para el periódico escolar.


• Leer el texto en voz alta y realizar preguntas de comprensión sobre el contenido del texto.


• Trabajar en parejas para responder las preguntas de comprensión.


• Compartir las respuestas en plenaria y discutir sobre la organización del texto informativo.

Sesión 3: Producción de textos informativos (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar la habilidad de producir textos informativo