Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Comprender la aceleración y caída libre a través del uso de gráficas en la vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es la aceleración y cómo se relaciona con el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de movimiento acelerado y movimiento uniforme.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentación de ejemplos y situaciones donde se evidencien diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Realización de experimentos sencillos para visualizar el movimiento acelerado y el movimiento uniforme.


• Análisis de los resultados obtenidos en los experimentos y su relación con los conceptos teóricos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los experimentos realizados y los conceptos de velocidad y aceleración.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar ejemplos de movimiento acelerado y movimiento uniforme en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentación de los ejemplos recopilados por los alumnos sobre movimiento acelerado y movimiento uniforme en la vida cotidiana.

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