Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de las características de las sílabas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad grupal donde los alumnos pinten y decoren un cartel con sus nombres escritos en diferentes colores y tamaños.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos utilizarán diferentes materiales (pinceles, crayones, lápices) para escribir su nombre en diferentes formas y tamaños.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia de representar su nombre correctamente.


• Actividad de exploración: Los alumnos jugarán a clasificar objetos de acuerdo a si su nombre empieza con la misma sílaba que su propio nombre.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos utilizarán tarjetas con imágenes y deberán decir el nombre de cada imagen, prestando atención a la primera sílaba y buscando palabras que compartan esa sílaba.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar un juego de memoria con las tarjetas de palabras clasificadas por sílabas.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre pal