Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Explicar la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar nuestra vida y la de los demás.
   
   
   
   



2. Diagnóstico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión en la cual los estudiantes piensen en situaciones de violencia y conflicto en su comunidad.
   
   
   • Registrar las respuestas de los estudiantes en un pizarrón o en una hoja grande para visualizar el problema de manera colectiva.
   
   
   
   



3. Presentación del servicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que trabajarán en equipos para diseñar y llevar a cabo una actividad física que promueva la paz y la resolución pacífica de conflictos en su comunidad.
   
   
   • Describir la importancia de utilizar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para generar un cambio positivo en su entorno.
   
   
   
   



4. Trabajo en equipos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de diseñar una actividad física que aborde el problema de violencia y conflicto en su comunidad.
   
   
   • Cada equipo deberá considerar la inclusión y la igualdad de género en el diseño de la actividad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Presentación de propuestas (10 minutos):
   
   
   • Cada equipo deberá presentar su propuesta de actividad física ante el resto de la clase.
   
   
   • Los demás estudiantes podrán