Introducción y exploración de patrones básicos de movimiento
Sein Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y exploración de patrones básicos de movimiento (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de capacidades y habilidades motrices, promoviendo su conocimiento de sí mismos a través de la exploración de diferentes patrones básicos de movimiento.
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en nuestra vida diaria, destacando su relación con el conocimiento de sí mismos.
- Presentar a los alumnos diferentes patrones básicos de movimiento, como caminar, correr, saltar, girar, trepar, etc.
- Realizar una actividad de exploración de los patrones básicos de movimiento, donde los alumnos practiquen cada uno de ellos en diferentes situaciones y espacios del aula.
- Fomentar que los alumnos observen y reflexionen sobre cómo se sienten al realizar cada movimiento, y cómo se relacionan con los demás objetos y personas en el entorno.
Sesión 2: Movimientos coordinados en equipo (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover el desarrollo de movimientos coordinados en equipo, fomentando la colaboración y la comunicación entre los alumnos.
- Iniciar la sesión recordando los patrones básicos de movimiento explorados en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones que implican movimientos coordinados en equipo, como realizar una coreografía, jugar a la soga, realizar una carrera de relevos, etc.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea que requiera movimientos coordinados en equipo.
- Observar y analizar cómo se desarrollan los movimientos en cada grupo, fomentando la reflexión sobre la importancia de la comunicación y la coordina