Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las principales civilizaciones que se desarrollaron durante la edad antigua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las antiguas civilizaciones.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las principales civilizaciones de la antigüedad y su ubicación geográfica.


• Lectura en voz alta de textos relacionados con las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Actividad de análisis de imágenes y mapas para identificar características de cada civilización.

Cierre:

• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos seleccionen una de las civilizaciones estudiadas y escriban un párrafo sobre sus principales características.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas sobre las civilizaciones estudiadas.


• Actividad de pensamiento crítico: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre las civilizaciones m